Reflexión

En el encuentro pasado se trató el tema de plantilla de unidad, esta es el eje principal del trabajo por proyectos, es decir el conjunto de actividades previamente palnificadas que le van a permitir al maestro guiar a sus estudiantes a conseguir los objetivos propuestos en el proyecto. Entonces, teniendo en cuenta lo anterior, se podría pensar que en los procesos en el aula se deben cambiar los roles donde el estudiante pasa a ser parícipe activo de esa planificación propuesta por el maestro, pero también puede innovar, proponer, crear, investigar o llevar a cabo otras actividades que lo lleven a adquirir los aprendizajes. Cuando esto suceda estaremos hablando de estudiantes con las habilidades del siglo XXI.